AGUIRRE JIMÉNEZ, C. Estrategias de aprendizaje de la gestión de riesgos a partir de los estilos de aprendizaje de estudiantes de la Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente – UNA. La Calera, [S. l.], v. 19, n. 33, p. 111–119, 2019. DOI: 10.5377/calera.v19i33.8849. Disponível em: https://camjol.info/index.php/CALERA/article/view/8849. Acesso em: 22 nov. 2024.