ULLOA CADALSO, A. L.; MATAMOROS CASTRO, A. Una aproximación al seguimiento a egresados de educación no formal en el DCA-FACES. Ciencias Espaciales, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 37–50, 2019. DOI: 10.5377/ce.v12i2.10288. Disponível em: https://camjol.info/index.php/CE/article/view/10288. Acesso em: 22 nov. 2024.