DOMÍNGUEZ DE MONTOYA, M. de M. Compression of higher education students reading. Revista Científica Crea Ciencia, [S. l.], n. 2, p. 30–32, 2020. DOI: 10.5377/creaciencia.v0i2.9255. Disponível em: https://camjol.info/index.php/CREACIENCIA/article/view/9255. Acesso em: 18 jul. 2024.