Competencias docentes de los profesores en formación según opinión de los docentes formadores
DOI:
https://doi.org/10.5377/dialogos.v0i17.2740Palabras clave:
docencia, competencia, formación inicial docente, docentes formadores, opiniones, niveles educativosResumen
El presente estudio, desarrollado a nivel nacional en El Salvador, indaga sobre la opinión que los formadores de docentes tienen acerca de las competencias que, en la actualidad, deben ser desarrolladas por los estudiantes en su formación inicial docente y que deben caracterizarlos en el desempeño de sus funciones según el nivel educativo para el cual han sido formados: Educación Parvularia, Educación Básica o Educación Media.
Diá-logos 17, 2016: 35-51
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