INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA. Modelo didáctico: Interrelación de los actores del currículo de formación inicial en función de la práctica docente. Diá-logos, [S. l.], n. 3, p. 47–58, 2023. DOI: 10.5377/dialogos.v1i3.16117. Disponível em: https://camjol.info/index.php/DIALOGOS/article/view/16117. Acesso em: 22 dic. 2024.