La educación a distancia como alternativa para la formación de competencias profesionales del extensionista agrario

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/farem.v11i3.14912

Palabras clave:

Extensionista agrario, competencias profesionales, desempeño profesional

Resumen

La Educación a distancia empleando las Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones es una alternativa para la formación continua del extensionista agrario debido a que en tiempos de contingencias se constituye en una necesidad dado al papel que debe jugar éste en la consecución del Plan Nacional de Soberanía Alimentaria y Educación Nutricional. En nuestro país se ha prestado especial atención para el logro del desarrollo sostenible en un entorno de profundos cambios socioeconómicos, ambientales y de diversas índoles; sin embargo se manifiestan carencias en las competencias profesionales que limitan su desempeño profesional competente, para extender de manera eficiente los conocimientos, experiencias, tecnologías y resultados, tanto de los centros de ciencia como de los productores. El objetivo de esta investigación es la elaboración de una estrategia para favorecer el desarrollo de las competencias profesionales en los extensionistas agrarios empleando la Educación a distancia.

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Publicado

2022-09-22

Cómo citar

Sarmiento Torres, F. R., Mayo Zaldívar, J. E., & Rivero Cuesta, R. (2022). La educación a distancia como alternativa para la formación de competencias profesionales del extensionista agrario. Revista Científica De FAREM-Estelí, 11(3), 209–226. https://doi.org/10.5377/farem.v11i3.14912