Téllez Flores, A.T. 2017. Estrategias metodológicas para el aprendizaje significativo de la Química: estudio realizado en FAREM-Estelí, UNAN-Managua, 2016. Revista Científica Estelí. 20 (ene. 2017), 20–34. DOI:https://doi.org/10.5377/farem.v0i20.3065.