Calderón Mondragón, A.D. y Farrach Úbeda, G.A. 2018. El mural como estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo. Revista Científica Estelí. 26 (ago. 2018), 40–50. DOI:https://doi.org/10.5377/farem.v0i26.6427.