Martínez Moreno, E.L., Merlo Castellón, K.V. y Farrach Úbeda, G.A. 2019. Efectividad de la Estrategia metodológica “Lloviendo memes” para fomentar la comprensión lectora de textos literarios. Revista Científica Estelí. 31 (oct. 2019), 14–27. DOI:https://doi.org/10.5377/farem.v0i31.8467.