[1]
López Ramos, O.D. y González Rubio, M. del S. 2018. Incidencias de las Estrategias Metodológicas implementadas por docentes en la comprensión lectora. Revista Científica Estelí. 27 (sep. 2018), 2–9. DOI:https://doi.org/10.5377/farem.v0i27.7048.