Peña Ruiz, E. L., Calero Chévez, K. M., & Ruíz Blandón, N. R. (2023). El feedback positivo para la enseñanza de las formas verbales conjugadas, regulares e irregulares en estudiantes de 7mo grado, Instituto Rigoberto López Pérez, Managua Nicaragua. Revista Científica Estelí, 12(45), 58–80. https://doi.org/10.5377/farem.v12i45.16038