Toledo, M., Soto De La Cruz, J., & Araya-Castillo, L. (2018). Estilos de aprendizaje y su impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje: aplicación en alumnos de la carrera de Contadores Auditores. Revista Científica De FAREM-Estelí, (27), 10–24. https://doi.org/10.5377/farem.v0i27.7050