MUÑOZ GONZÁLES, J. P. Efectividad de las estrategias didácticas en la modalidad Blended Learning en el Tecnologico Nacional INATEC Matagalpa – Nicaragua. Revista Científica Estelí, [S. l.], v. 12, n. 45, p. 131–147, 2023. DOI: 10.5377/farem.v12i45.16041. Disponível em: https://camjol.info/index.php/FAREM/article/view/16041. Acesso em: 17 jul. 2024.