VELÁSQUEZ CASTILLO, M. L. El papel del estudio de clase en la formación inicial del docente en Matemáticas. Revista Científica Estelí, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 115–130, 2024. DOI: 10.5377/esteli.v13i2.19811. Disponível em: https://camjol.info/index.php/FAREM/article/view/19811. Acesso em: 22 dic. 2024.