BRIONES RUGAMA, Yesner Yancarlos; CASTELLÓN ESPINOZA, Magdiel Genaro. Desafíos metodológicos del docente en el método Fónico, Analítico y Sintético (FAS), en escuelas primarias de Nicaragua. Revista Científica Estelí, [S. l.], v. 14, n. 54, p. 56–75, 2025. DOI: 10.5377/esteli.v14i54.20777. Disponível em: https://camjol.info/index.php/FAREM/article/view/20777. Acesso em: 6 dic. 2025.