TÓRREZ RUIZ, L. M. Planificación docente, en correspondencia con el desarrollo del proceso de Enseñanza–Aprendizaje. Revista Científica Estelí, [S. l.], n. 18, p. 5–18, 2016. DOI: 10.5377/farem.v0i18.2762. Disponível em: https://camjol.info/index.php/FAREM/article/view/2762. Acesso em: 22 dic. 2024.