Orozco Alvarado, Julio César, y Adolfo Alejandro Díaz Pérez. 2017. «La simulación Como Estrategia didáctica Para Desarrollar comprensión En La Asignatura Historia. Intervención didáctica Realizada En Educación Secundaria». Revista Científica Estelí, n.º 21 (marzo):4-13. https://doi.org/10.5377/farem.v0i21.3481.