“Efectividad De La Estrategia metodológica ‘Lloviendo memes’ Para Fomentar La comprensión Lectora De Textos Literarios”. Revista Científica Estelí, no. 31 (October 1, 2019): 14–27. Accessed July 1, 2026. https://camjol.info/index.php/FAREM/article/view/8467.