Orozco Alvarado, Julio César, y Adolfo Alejandro Díaz Pérez. «La simulación Como Estrategia didáctica Para Desarrollar comprensión En La Asignatura Historia. Intervención didáctica Realizada En Educación Secundaria». Revista Científica Estelí, no. 21 (marzo 25, 2017): 4–13. Accedido julio 18, 2024. https://camjol.info/index.php/FAREM/article/view/3481.