Martínez Moreno, Eligdia Leonisa, Karla Violeta Merlo Castellón, y Graciela Alejandra Farrach Úbeda. «Efectividad De La Estrategia metodológica “Lloviendo memes” Para Fomentar La comprensión Lectora De Textos Literarios». Revista Científica Estelí, no. 31 (octubre 1, 2019): 14–27. Accedido julio 21, 2024. https://camjol.info/index.php/FAREM/article/view/8467.