Calderón Mondragón AD, Farrach Úbeda GA. El mural como estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo. Rev. Científica Estelí [Internet]. 27 de agosto de 2018 [citado 22 de diciembre de 2024];(26):40-5. Disponible en: https://camjol.info/index.php/FAREM/article/view/6427