Galindo, J.R. y Martínez, I. 2015. Fortaleciendo la Motivación Mediante Estrategias de Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Primaria. Innovare: Revista de ciencia y tecnología. 3, 2 (dic. 2015), 11–25. DOI:https://doi.org/10.5377/innovare.v3i2.2305.