Galindo, Jessica R., y Ingrid Martínez. 2015. «Fortaleciendo La Motivación Mediante Estrategias De Comprensión Lectora En Estudiantes De Educación Primaria». Innovare: Revista De Ciencia Y tecnología 3 (2):11-25. https://doi.org/10.5377/innovare.v3i2.2305.