Galindo, J. R. y Martínez, I. (2015) «Fortaleciendo la Motivación Mediante Estrategias de Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Primaria», Innovare: Revista de ciencia y tecnología, 3(2), pp. 11–25. doi: 10.5377/innovare.v3i2.2305.