2024. Estrategias didácticas bajo el enfoque por competencias: una experiencia en el curso de Administración de Documentos de la Escuela de Secretariado Profesional de la Universidad Nacional, Costa Rica. Paradigma: Revista de Investigación Educativa. 31, 52 (Dec. 2024), 9–22. DOI:https://doi.org/10.5377/paradigma.v31i52.19487.