Ulloa Cáceres, G.E., Noé Martínez, R.A. y Gonzales Cáceres, G.A. 2021. Estrategias de Enseñanza de la Lectoescritura en Seis Escuelas Multigrado en Honduras: Un Estudio de Casos. Paradigma: Revista de Investigación Educativa. 28, 45 (jun. 2021), 9–36. DOI:https://doi.org/10.5377/paradigma.v28i45.11736.