Cárcamo López, L.M. 2014. La oportunidad de convertirme en una investigadora del quehacer educativo: vivencias de una investigación-acción. Paradigma: Revista de Investigación Educativa. 20, 33 (may 2014), 51–77. DOI:https://doi.org/10.5377/paradigma.v20i33.1424.