Aguilar Chávez, M.A., Santos Figueroa, L.E., García Reynaud, J.A. y Espinoza Canales, E. 2022. Intervención Didáctica para la Mejora de la Actividad Experimental en la Enseñanza de las Geociencias. Un Estudio de Investigación-Acción en la Formación Docente. Paradigma: Revista de Investigación Educativa. 29, 47 (jun. 2022), 115–136. DOI:https://doi.org/10.5377/paradigma.v29i47.14476.