Chávez Suazo, C.E. y Zelaya Matamoros, J.M. 2014. Incorporación de la literatura en un programa lectura del idioma inglés para desarrollar la competencia de escritura: Instituto Blanca Adriana Ponce Ponce de Tegucigalpa. Paradigma: Revista de Investigación Educativa. 21, 34 (dic. 2014), 111–132. DOI:https://doi.org/10.5377/paradigma.v21i34.1695.