Nivel de Desarrollo de Competencias Matemáticas en Estudiantes de Segundo Año del Profesorado en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM). (2021). Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 28(45), 89-118. https://doi.org/10.5377/paradigma.v28i45.11739