Ulloa Cáceres, G. E., Noé Martínez, R. A., & Gonzales Cáceres, G. A. (2021). Estrategias de Enseñanza de la Lectoescritura en Seis Escuelas Multigrado en Honduras: Un Estudio de Casos. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 28(45), 9–36. https://doi.org/10.5377/paradigma.v28i45.11736