CASTRO ORDÓÑEZ, L. A.; FONSECA AGUILAR, E. Perfil de Ingreso y Trayectoria Académica de los Estudiantes de la Cohorte 2017 de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 28, n. 46, p. 63–92, 2021. DOI: 10.5377/paradigma.v28i46.12838. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/12838. Acesso em: 23 nov. 2024.