BAIDE PÉREZ, D. A.; MONTENEGRO MEJÍA, C. R. Aulas Virtuales y la Enseñanza Digital: Buenas Prácticas desde la Experiencia y Capacitación Docente en la FACYT UPNFM CURSPS. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 29, n. 48, p. 71–92, 2022. DOI: 10.5377/paradigma.v29i48.15277. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/15277. Acesso em: 23 nov. 2024.