SALAZAR CORTEZ, Paulina; PÉREZ VERA, Iván Esteban. Significados de la razón geométrica en la colisión inelástica: experiencia de modelación en la Formación Inicial Docente. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 32, n. 53, p. 159–180, 2025. DOI: 10.5377/paradigma.v32i53.20560. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/20560. Acesso em: 5 dic. 2025.