UMANZOR, P. Patrones, competencias y desarrollo del pensamiento matemático. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 21, n. 35, p. 11–32, 2015. DOI: 10.5377/paradigma.v21i35.2274. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/2274. Acesso em: 19 oct. 2024.