PERDOMO INTERIANO, C. R. Elementos emergentes en la nueva configuración de las funciones sustantivas de la universidad. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 23, n. 36, p. 73–94, 2018. DOI: 10.5377/paradigma.v23i36.6488. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/6488. Acesso em: 27 sep. 2024.