BARAHONA CRUZ, S. R. Estudio de Caso: Enseñando a Investigar a Estudiantes de Secundaria de International School Durante el Periodo Lectivo 2021 - 2022. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 29, n. 48, p. 8–33, 2022. DOI: 10.5377/paradigma.v29i48.15273. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/15273. Acesso em: 1 mar. 2024.