PÉREZ LOYA, I.; ARÁN SÁNCHEZ, A. Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de Estudiantes Rarámuri en una Escuela Primaria Indígena Mexicana. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 29, n. 48, p. 52–70, 2022. DOI: 10.5377/paradigma.v29i48.15275. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/15275. Acesso em: 19 jun. 2024.