YEPES LANDINEZ, Y. A.; BARRAGÁN ARIAS, J. A.; PULIDO RODRÍGUEZ, Óscar F. Estrategias de Aprendizaje Autónomo del Inglés como L2 de los Cursos de Inglés Pre-Intermedio en la UGC y la ESIDE. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 30, n. 50, p. 83–112, 2023. DOI: 10.5377/paradigma.v30i50.17094. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/17094. Acesso em: 19 jul. 2024.