REYES VÁSQUEZ, M. N. Comprensión Lectora en Inglés – como Lengua Extranjera – de Estudiantes del III Ciclo de Educación Básica: Un Estudio de Caso. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 30, n. 50, p. 113–134, 2023. DOI: 10.5377/paradigma.v30i50.17095. Disponível em: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/17095. Acesso em: 14 jul. 2024.