Letona Chinchilla, D. E. (2024) «Análisis sobre Articulación Curricular del Bloque: Números y Operaciones, en la Transición de Educación Prebásica a Educación Básica de Honduras», Paradigma: Revista de Investigación Educativa, 31(51), pp. 119–144. doi: 10.5377/paradigma.v31i51.18191.