N. V. López Recinos, L. G. Maldonado, y M. O. Jiménez Durón, «Las Políticas Educativas de Equidad en Honduras: un análisis desde la perspectiva de género con una mirada en la situación de niñas y adolescentes», PARADIGMA, vol. 24, n.º 38, pp. 129–157, nov. 2018.