Rodríguez A., S. E. «Legitimación Cognitiva De políticas De Calidad Universitaria a través Del Proceso De Aprendizaje Y Rendimiento académico». Paradigma: Revista De Investigación Educativa, vol. 21, n.º 35, diciembre de 2015, pp. 75-98, doi:10.5377/paradigma.v21i35.2278.