Letona Chinchilla, David Enrique. «Análisis Sobre Articulación Curricular Del Bloque: Números Y Operaciones, En La Transición De Educación Prebásica a Educación Básica De Honduras». Paradigma: Revista de Investigación Educativa 31, no. 51 (junio 28, 2024): 119–144. Accedido julio 17, 2024. https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/18191.