Castro Ordóñez, Leví Astul, y Esther Fonseca Aguilar. «Perfil De Ingreso Y Trayectoria Académica De Los Estudiantes De La Cohorte 2017 De La Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán». Paradigma: Revista de Investigación Educativa 28, no. 46 (diciembre 6, 2021): 63–92. Accedido abril 19, 2024. https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/12838.