Roa Mendoza, Claudia Patricia. «Tensiones En La Formación De Investigadores En Educación Desde Las Perspectivas De La Pedagogía Crítica». Paradigma: Revista de Investigación Educativa 30, no. 50 (diciembre 6, 2023): 238–246. Accedido julio 14, 2024. https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/17102.