Salazar Vides, Mónica E. «¿Hasta dónde Influyen Las Agendas Internacionales En Los Sistemas Educativos Centroamericanos? Un Marco teórico Para Su análisis». Paradigma: Revista de Investigación Educativa 25, no. 40 (marzo 13, 2019): 69–96. Accedido mayo 4, 2024. https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/7532.