Intervención Didáctica para la Mejora de la Actividad Experimental en la Enseñanza de las Geociencias. Un Estudio de Investigación-Acción en la Formación Docente. RP [Internet]. 2022 Jun. 30 [cited 2026 Jun. 24];29(47):115-36. Available from: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/14476