Las Políticas Educativas de Equidad en Honduras: un análisis desde la perspectiva de género con una mirada en la situación de niñas y adolescentes. RP [Internet]. 2018 Nov. 28 [cited 2026 Jun. 24];24(38):129-57. Available from: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/6777