Roa Mendoza CP. Tensiones en la Formación de Investigadores en Educación desde las Perspectivas de la Pedagogía Crítica. PARADIGMA [Internet]. 6 de diciembre de 2023 [citado 16 de agosto de 2024];30(50):238-46. Disponible en: https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/17102